限られた予算で自然光が当たる学習環境を設計する

社会が進化するにつれて、教育施設もそれに追いつくために継続的な変革プロセスを経ます。 設計戦略の観点からは、生徒や教師のニーズの変化に対応する最新のアプローチを採用する必要があります。 テクノロジーの進歩をシームレスに統合する、柔軟で包括的で魅力的なスペースを含む現代の教育デザインは、快適さと幸福だけでなく、学習と共同作業を強化することを目指しています。

Kalwall は、厳しい予算に対応しながら、こうした進化するニーズに対応する、人間中心設計のための先進的なソリューションの開発に重点を置いています。 建築および工学プロジェクトとの協力戦略を通じて、彼らは最適な学習環境を設計するための 4 つの方法に焦点を当てています。これには、採光設計、エネルギー効率、安全性、改修と設置によるコスト削減が含まれます。

光と健康の基本的な関係を考慮すると、教育建物の設計は自然光を優先する必要があります。 そうすることで生徒のパフォーマンスが向上し、より早く上達できるようになります。 自然光を導入するさまざまな方法の中で、天窓やスカイルーフを設置することで、廊下や共用エリアにより魅力的な雰囲気が生まれます。 教育施設でカスタマイズされた半透明材料を利用することにより、従来のソリューションは建物の熱性能を最大化するように最適化されます。

既存の建物に面している場合、窓を新しいファサード システムに置き換えると、床から天井まで日光が入るようになり、人工照明の必要性が減ります。 半透明パネルの使用により、建物は追加の設備や費用を​​かけずに自然光を取り入れ、建物内の光の拡散を最大限に高めることができます。

ウルフ芸術センターは、教室、制作、スタジオの共同スペースであり、多様な学生グループ間の交流を促進します。 自然光が降り注ぐ広々としたロビーからは、ラウンジ、教室、アート、音楽、演劇のスタジオが上に見えます。 Kalwall の半透明のファサード パネルは太陽光をプリズムのように曲げ、まぶしさを排除し、柔らかく均一な光を作り出します。 パネルは、プロジェクトのレイアウトに適応するためにさまざまな構成でカスタマイズされます。

教育機関が未来の心を形作る中、多くの教育機関が持続可能なデザインとそれが将来の環境に及ぼす影響の重要性を強調しています。 カルウォールは、より健康的で持続可能な学習空間を作るための重要な要素としてエネルギー効率に焦点を当てています。

壁や天窓などの窓開けシステムの太陽熱取得係数 (SHGC) を管理することは、熱の侵入を最小限に抑えながら利用可能な光を最適化するために重要です。 SHGC が低いと過剰な熱が防止され、冷却費が削減されます。

Center for Climate and Energy Solutions によると、総エネルギー使用量の 41% は暖房、換気、空調 (HVAC) によるものです。 したがって、思慮深い採光設計を実装すると、適切な熱エンベロープが作成され、HVAC コストが削減されます。 Kalwall の戦略は、可視光透過率 (VLT)、断熱性、日射利得制御特性を分析して、プロジェクトごとにソリューションをカスタマイズします。

ジョージア工科大学カーボン ニュートラル エネルギー ソリューション研究所は、学習環境が炭素排出実質ゼロにどのように近づくことができるかを実証しています。 このプロジェクトでは、Kalwall パネルを適用して、熱利得を制御しながら自然光を拡散するカーテン ウォールを作成します。 このシステムは、ブラインド、カーテン、日射制御の必要性を排除することで設計を簡素化します。

建物設計の安全性を高めるには、共用エリアと通路の照明を増やし、適切に設計された出入り口と風による破片に耐性のある材料の使用が含まれます。

半透明の素材は生徒の視線を保護するため、より安全な環境に貢献します。 照明付きの半透明の天蓋は、建物間の安全な接続を実現し、より安全な出入り口を実現し、道案内を容易にし、出入り時の視界を妨げる可能性のある光のコントラスト比を最小限に抑えます。

ハリケーンや竜巻などの自然災害が発生しやすい地域では、学習スペースを風による飛来物から保護する必要があります。 ほとんどの従来のガラスやポリカーボネート素材とは異なり、Kalwall の戦略は、耐衝撃性、水の浸透防止、構造性能、空気の浸入を提供します。

ティンターン中学校プロジェクトは、空間間のつながりと相互作用を促進する 2 つの「浮遊」学習パビリオンを特徴としています。 パビリオンとその移行スペースの両方で自然光を最大限に活用することにより、カルウォールのクラッディングおよびグレージング システムは、拡散したグレアのない自然光が半透明の壁パネルを通過できるようにします。

既存の建物を改修することは、数十年、さらには数世紀にわたる歴史を持つ教育施設でますます採用されているグリーンビルディングのトレンドです。 スカイルーフ システムのような新しい戦略を導入することで、古い空間を自然光が拡散する活気に満ちた学習エリアに変えることができます。

しばしば構造限界を超える二重ガラスや三重ガラスとは異なり、既存の構造に簡単に統合できる軽量材料の使用により、建物の骨格を迅速かつ簡単に再被覆するために必要な準備と人員が削減されます。

教育施設の改修中は、授業が中断されないようにするため、速やかに設置を完了することが重要です。 材料をオフサイトに保管するプレハブまたは事前組み立てソリューションは、将来の設置要件を最小限に抑える上で重要な役割を果たします。

この変革の一例は、1958 年に建設されたコンクリートフレームの建物であるフェザーストーン高校の改築に見ることができます。 このプロジェクトには、古いコンクリートスパンドレルパネルを撤去し、構造を修復することが含まれていました。 新しい鉄骨フレームで支えられ、床面積を拡大するためにカルウォール パネルが設置されました。 これらの新しいファサードにより、拡散した日光が床から天井まで室内に降り注ぎ、学生にプライバシーを提供します。 改修は 2 段階で完了し、事前に組み立てられガラス張りになったユニット化された壁を使用することで時間と費用を節約しました。

学習環境を設計するためのマテリアル ソリューションの詳細については、製品カタログをご覧ください。